Intervención tanto en necesidades específicas de apoyo educativo (dificultades de aprendizaje, TDAH, altas capacidades) como en problemas sociales y/o emocionales que repercutan en el niño o la niña a nivel educativo.
Inicio con una evaluación psicológica tanto con los padres como con el niño/a y definición del tratamiento a seguir posteriormente mediante:
- Sesiones individuales o familiares (en caso de ser necesarias)
- Intervenciones con el problema específico (talleres)
- Derivación (en caso de ser necesario)